Onderwijs en big tech
Onderwijs en Big Tech
Opinies, artikelen en referenties in het Nederlands naar aanleiding van de groeiende zorg over de dominantie van Big Tech in het (hoger) onderwijs:
- Jan Fred van Wijnen en Ardi Vleugels, ‘Studentgegevens Ondanks Kritiek Massaal in de Amerikaanse Cloud Gezet’, Financieel Dagblad, 16 oktober 2022, https://fd.nl/samenleving/1454238/studentgegevens-ondanks-kritiek-massaal-in-de-amerikaanse-cloud-gezet
- Elisabeth IJmker en Itay Garmy, ‘Opinie: “[[:File:Verantwoordetechnologie.pdf|Amsterdam Moet Juist Nu Kiezen Voor Verantwoorde Technologie Gebaseerd Op Publieke Waarden]”’, Het Parool, 3 oktober 2022, https://www.parool.nl/columns-opinie/opinie-amsterdam-moet-juist-nu-kiezen-voor-verantwoorde-technologie-gebaseerd-op-publieke-waarden~bdcb0a06/
- José van Dijck, ‘Ook in de Cloud Voelen We de Dominantie van Big Tech’, Financieel Dagblad, 23 september 2022, https://fd.nl/opinie/1451843/ook-in-de-cloud-voelen-we-de-dominantie-van-big-tech
- Jasper Bakker, ‘Hoogleraren Maken Gehakt van Nieuwe Cloudkoers Kabinet’, AG Connect, 22 september 2022, https://www.agconnect.nl/artikel/hoogleraren-maken-gehakt-van-nieuwe-cloudkoers-kabinet
- José van Dijck en Bart Jacobs, ‘Opinie: Onze overheid moet haar kostbare data niet klakkeloos uitleveren aan Google en Amazon’, de Volkskrant, 21 september 2022, https://www.volkskrant.nl/gs-b57cb834
Meer lezen:
- Bas Belleman and Tomas van Dijk, ‘“Universiteiten Moeten Ict En Data Weer in Eigen Hand Nemen”’, Delta, 21 January 2022, https://www.delta.tudelft.nl/article/universiteiten-moeten-ict-en-data-weer-eigen-hand-nemen
- Tobias Fiebig et al., ‘Heads in the Clouds: Measuring the Implications of Universities Migrating to Public Clouds’ (arXiv, 27 July 2021), https://doi.org/10.48550/arXiv.2104.09462 (academisch artikel, EN)
- Seda Gürses: Rectangles-R-Us - What Happened When the University Went Online? - Part 1-4, 2020, https://www.youtube.com/playlist?list=PLDp0FMQdH3ylEG_RhnsjKfC784OF74dYr (webinar, EN)
- Constant, ‘Dear Student, Teacher, Worker in an Educational Institution’, September 2020, https://constantvzw.org/wefts/distant-elephant.en.html (pamflet, EN)
- Jos Wissink, ‘Het hoeft niet per se Zoom te zijn’, Delta, 11 November 2020, https://www.delta.tudelft.nl/article/het-hoeft-niet-se-zoom-te-zijn